【德育实践】笔绘千年，让文化传承在笔尖“活”起来——国科共青城实验学校

历史文物与少年创意相遇，会碰撞出怎样的火花？这个假期，国科共青城实验学校七年级的同学们用一幅幅精心绘制的手抄报，将一件件承载中华文明密码的文物“搬”上纸面。他们以博物馆为课堂，以文物为媒介，在笔墨丹青间对话千年文明，传承中华文化。

一幅手抄报，一次穿越时空的交流。国科学子的笔触或许尚显稚嫩，但每一抹色彩都在倾诉对中华文明的热爱，每一段文字都在传递着文化自信的底蕴。

后母戊鼎的厚重典雅、四羊方尊的精美、大克鼎的铭文故事、青铜爵的精巧、曾侯乙编钟的庄重肃穆、双面神人青铜头像的神秘等青铜器，在同学们的画笔下被细腻还原，青铜器的冷硬与少年的热情在此交融。

“纵目向天”的青铜面具、戴金面罩的青铜人头像、造型怪异的古蜀人……同学们以手抄报模拟“考古现场”，用色彩与线条揭开三星堆文明的面纱。

“画中华缠枝纹薄胜玉壶，让我领略到传统文化的深厚魅力，感受到古代工匠的匠心精神，也增强了文化自豪感。绘画过程中，线条勾勒、色彩搭配、细节塑造都提升了我的绘画技巧，同时培养了耐心与专注力。这不仅是一次艺术创作，更是与历史对话，感悟文化传承的宝贵经历，让我对传统文化有了更深的理解和热爱。”

“正是过往的历史塑造了今天的我们。当我们凝视那些历经千年的文物时，才能深刻理解曾经的辉煌。文物不仅是历史的见证，更是先人留给我们的宝贵遗产。因此，我们有责任保护好这份来自古人的财富。”

“文物承载着文化的精髓，同时也象征着我们中华民族的历史与艺术。它们是先辈智慧的结晶，是当代的宝贵财富，它们应当得到传承与发扬。历史的每一点痕迹，我们都应铭记，不容遗忘。”