【全环境立德树人】拒绝校园欺凌，共建和谐校园——城阳区锦宏中学开展防欺凌主题系列活动

拒绝校园欺凌

共建和谐校园

锦宏中学开展防欺凌主题系列活动

在升旗仪式上，学生代表张梓宸同学向全校师生作预防校园欺凌的主题倡议，希望同学们牢固地树立正确的人生观、价值观，要懂得关心爱护身边的每一位同学，遇到问题及时向老师和家长反映。

1.勇于拒绝欺凌行为。同学们之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武动粗。

2.增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

3.正确处理人际关系，慎重交友。拒绝与有暴力倾向和行为极端的学生交友，拒绝与校外不良学生或青年来往，对校外不良学生或青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

4.不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进未成年人不宜进入的场所，不在网络平台上发布侮辱他人人格的言论。

5.加强法律知识的学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到欺凌侵害时，学会运用法律知识保护自己。

学生发展中心隋福灿主任倡议《共筑安全防线，守护美好校园》：校园应该是最阳光，最安全的地方，但“校园欺凌”的出现，让同学们身心健康受到极大的伤害。我们一定要加强心与心的沟通，相互理解，相关关爱，坚决抵制校园欺凌，共同沐浴在法治的阳光下。同学们，我们既不做施暴者，也不要做受害者。让我们共同努力，对校园暴力说“不”，愿所有的青春美好都能被温柔对待。

少年需要守护，校园呼唤安全。每个孩子都是这个世界上独一无二的存在，远离欺凌，真正的力量从来不是凌霸别人，而是把尊重和爱给别人，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步，敬畏法律，远离校园欺凌，珍惜同学情谊，遵守法律警告线，从我们做起吧！

各班班主任运用形象生动的语言，结合实例，向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的行为、危害以及如何预防校园欺凌等多方面的内容，正确引导学生规范自己的行为，和同学之间建立友好融洽的关系。让学生懂得当自己的安全受到威胁时，不能以暴制暴，也不能害怕隐瞒，而是要敢于向校园欺凌说“不”，尽快想办法寻求他人帮助。

通过此次主题班会，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，增强了文明守纪意识、提高了抵制和防范校园欺凌的能力。各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。

在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任还进一步强调了构建和谐校园的重要性。希望同学们都友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。

为有效防范、遏制学生安全责任事件的发生，营造预防学生欺凌的浓厚氛围，我校举行“预防校园欺凌”为主题的手抄报评比活动。同学们踊跃参加此次活动，从构图设计、字体设计、图画颜色等方面进行了认真设计和精心制作，体现了独特的匠心和创意。同学们的作品展示了向欺凌者“亮剑”的勇气；铿锵有力的文字表达了同学们向欺凌说“不”的决心。

本次手抄报评比活动，不仅增强了同学们的法治观念，让同学们认识到了校园欺凌的危害，同时也提高了同学们的自我保护、自我防范意识，也为建设平安、和谐校园提供了有力保障。让我们携手起来，从每一天，每一件事做起，坚决抵制校园欺凌，全力共建平安校园、和谐校园！

为提升学生对霸凌行为的认识，增强反霸凌意识，提高自我保护能力，学会积极寻求帮助，合理调试情绪，不做冷漠的旁观者，合力构建和谐、团结、互助的校园人际氛围，有效预防和减少校园霸凌行为的发生及其造成的伤害。对此，锦宏中学各班级开展“拒绝霸凌”绘画作品评选大赛。

 同学们积极参与，有不少同学表示在绘画过程中，更加深刻的意识到校园欺凌的危害，并表示自己不会参与到欺凌行为当中，且会在自己能力范围内制止欺凌行为的发生。

 学校还利用公示栏、黑板报、手抄报、绘画等多种形式进行防校园欺凌宣传。同时，学校要求各班班主任和课任教师要注意观察，多和学生谈心，将校园欺凌扼杀于萌芽状态。学校高度重视校园防治欺凌工作，坚持不懈地做好相关工作。

一打：殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓、威胁的行为；

二骂：以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为;

三毁：抢夺，强拿硬要或者故意毁坏他人财物；

四吓：恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会社交；

五传：通过网络或者其他信息传播方式，捏造事实诽谤他人，散布谣言或者错误信息，诋毁他人，恶意传播他人隐私等。

一、保持镇定。

二、求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

三、人身安全永远是第一位的，试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略谈话，或者借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。

四、在学校不主动和同学发生冲突，一旦发生，及时找老师解决。

五、不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。

不做受害者

一、不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。

 二、前往厕所，楼道拐角或者学校附近巷子等学校欺凌多发地带，尽量结伴而行。

三、与同学友好相处，宽容、理性、和平解决矛盾，不采用过激方式。

四、提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险时刻进行自保。

不做欺凌者

故意殴打别人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物，故意非法伤害他人的行为，有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等受法律严惩。

不做附和者或冷眼旁观者

一、拒绝成为欺凌者的“帮凶”；

二、拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心；

三、在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者；

四、及时向家长、老师报告，甚至报警。

锦宏中学防欺凌热线：58089909