躬耕教坛，强国有我④ ｜ “孟”想成“珍”，道不尽的国科“师徒情”——国科大青岛附属学校
编者按
今年是全国第39个教师节，国科大（青岛）附属学校频传喜讯，郭德芳、高庆文两位老师荣获青岛市教学能手称号。面对采访，两位老师连连摆手，称他们只是比较幸运而已，像他们这样在学校里默默无闻、无私奉献的老师还有太多太多。从6日起，我们推出“躬耕教坛，强国有我”优秀教师系列报道，让我们一同走进国科校园中那些最可爱的人。
导语
师父言传身教，徒弟耳濡目染，师徒勠力同心是他们的真实写照。在国科的历史教研组里，有这么一对师徒，她们看上去都像是雷厉风行的“女强人”，但是私下也都是“刀子嘴豆腐心”的“老母亲”。在前不久，国科大（青岛）附属学校的教师表彰大会上，作为师父的朱秀珍老师获得“优秀备课组长”称号，而徒弟石孟群老师获得“优秀班主任”称号。她们在彼此的成长道路上相伴而行，朱老师像以一束光，助力石老师奋斗的方向，也收获了难得的专注与沉稳。如今，石老师已经独立撑起一片天地，继续探索教学工作，以期为学校高质量发展贡献更多智慧与力量。让我们一同来瞧瞧这对师徒的故事！
“师父”个人简介
朱秀珍，中学高级教师，现任高中部教研组长，2023年被推荐为城阳区优秀教师。2016年11月获得山东省高中历史优质课二等奖，2016年9月获得潍坊市优质课一等奖。2016年6月获得昌乐县优质课一等奖。多次上城阳区公开课，被评为优秀课堂，获得同行的好评。2019年取得心理咨询师资格。潍坊市一师一优课一等奖，全国“燕园杯”历史写作优秀指导教师。在国家及省市报刊杂志发表论文多篇，多年致力于高考试题研究。
“徒弟”个人简介
石孟群，毕业于云南大学世界史专业，自2020年毕业后就在国科大（青岛）附属学校工作，陪伴着第一届学生从懵懂高中生走向青春的大学生。
“麻辣”女教师的“双师课堂”
“你在讲台上讲课，我在台下听课，我们互相学习、互相补充！”建校初，朱秀珍老师和她的徒弟石孟群同时来到国科并且任教国科首届学生。作为师父的朱老师为了让徒弟更快的把握上课节奏、迅速成长，进入石老师课堂观摩教学，研究年轻教师的教学思路，朱老师则及时补充，去把握整节课的方向。“在这样一节特别的课上，学生们既能准确、系统掌握历史课程的知识又能跟着我拓展视野、深入情境并且理解历史，这样既能打牢基础，又可以深入学习，让学生爱上历史这门课”，朱老师说道。这就是这师徒俩的“独门秘籍”——双师课堂。
这样的“双师课堂”不仅能够让学生们爱历史、懂历史，同样也能让年轻教师和经验丰富的老师们互相切磋、取长补短，让年轻教师能够在最短时间内“出师”。
朱老师一提到她与石老师奋斗的这三个年头，情绪似乎有些激动，说：“现在回过头来想想，真的觉得我们在国科这帮孩子身上付出了，我始终相信严师出高徒，现在我感觉她能独挡一面，让我觉得前面这三年里互相的付出是值得的，结果也是意想不到的好，今年高考的首届孩子们历史科目都能取得不错的成绩，在我心里画上了一个圆满的句号。”
是师父也是“母亲”
石老师说：“她不仅像我的师父，更像我的大姐姐，或者说更像我的母亲，无论是教学或是生活的任何问题，有事就想到要请教我的这位‘母亲’。2020年的教师节，学校举行了首届‘青蓝工程结对仪式’，将我和朱老师这三年紧密的连接在了一起，到现在我还清晰地记得我在台上，手捧献花向朱老师深深地鞠了一躬，我看到朱老师眼中有些泛红，她摸着我的头跟我说，今后我一定好好教你，你就是我的‘孩子’！
不知不觉已经是第四个年头了，朱老师在采访中说到：“年轻老师们都很虚心很好学，但是孟群有时也会在上课时坚持自己的风格，但我又经常觉得我们在一些方面会有分歧，我们便讨论、去研究，无数磨合之后我们也是在互相成长。我们是师徒、也是母女，师徒同心必能其利断金！”讲到这里，朱老师眼眶有些湿润……
石老师说自己永远记得自己在迷茫时师父曾经说道：“教师是一个良心职业，一定要做到自己问心无愧”。从此，她便坚定了自己在教育事业的目标和理想，在自己师父身上，她学到的不仅是作为教师的认真、敬业，更应该是作为一个教育人的坚定和对学生一生负责的执着。
是延续也是传承
朱老师回想起她与徒弟孟群奋斗的这三年，不禁有些激动。她知道自己虽然非常严厉，但初心不改的是希望这个徒弟能尽快独立成才，希望她能够送更多学生实现自己的梦想。而孟群也没有辜负师父的期望，三年的时间以来，国科首届学生在高考中的优异成绩就是最好的证明。
朱老师在教学上有自己的“两大法宝”。并且将自己的“法宝”倾囊相授给了自己的徒弟，作为历史老师一是借助学案，综合各类版本教材，让学生加深对历史宽度和高度的理解。第二个法宝，就是切勿急于求成，扎扎实实学习，这样就会有进步，她表示：“我是一个‘刀子嘴豆腐心’的人，很多时候为了提高学生自信心，我会把分数故意打得高一点，增强孩子们的自信，点燃孩子们的学习热情，这一法宝，也是研究了王金战校长‘教育不是灌满，而是点燃’的教育理念才慢慢实践到学习中，我们作为老师要走进孩子们的心里，和他们建立起牢靠的感情，孩子们有了信心，喜欢我这个老师，学习也会慢慢提高、越来越好！”
这样的“两大法宝”也渗透在徒弟孟群的身上，作为年轻教师，也是一个班的班主任，在平时和孩子们的接触中也渐渐明白，高中的孩子已经面临成年或是已经成年，有些事情一昧的强调服从反而会适得其反，慢下来，让学生去思考，去理解，从根源让学生明白，自己作为中学生的职责和首要任务，沉浸到学习中去。
国科大（青岛）附属学校自2020年建校以来，一路高歌猛进，我们的“青蓝工程”已经进入第四个年头，集团和学校上下一直是共同努力、共同进步，正是因为这些国科人兢兢业业、将教育奉作人生理想，才换来了如今耀眼的成绩。在国科的校园中，有更多像朱老师和石老师这样的师徒，在结伴同行，为教育事业添砖加瓦，奉献终生！
文字｜孙伟波 唐怡婕
编辑｜孙伟波 唐怡婕
