料峭寒梅枝头暖，师生携手盼春来——看七年级师生“九九消寒”特色作业进行时——寿光渤海新城实验学校

初一年级的两位地理老师借助网络课堂，以视频、图画的形式向同学们宣讲“冬至”时分地球上常见的地理现象，和中国古代如何以“数九”方法计数冬日结束和春暖花开之间的相距日期。

数九，又称冬九九，是中国民间一种计算寒天与春暖花开日期的方法。数九是从二十四节气“冬至”逢壬日开始算起，每九天算一“九”，依此类推，当数到九个“九天”（九九八十一天），便春深日暖，万物生机盎然，来到春耕的时候了。

从明代开始，中国北方民间出现了一种“九九消寒图”，百姓们以绘图、写字等方式，一天增一笔，计数八十一天，以此来表达自己“九尽春花开，日暖春耕来”的殷切心意。

我们常见“九九消寒图”大多分为：写九和画九。

写九版“九九消寒图”是利用一幅双钩描红书法“亭前垂柳珍重待春风”。文中九个字均为繁体字，每字九划，共九九八十一划，从冬至开始每天按照笔画顺序填充一个笔画，每过“一九”便可填充好一个字，直到九九之后春回大地，一幅九九消寒图才算大功告成，也称作“写九”。

【七年级 · 王一达】

一般而言在九九消寒图的一侧还应写有《数九歌》。

此外，我们也可以采用图画的形式来创作“九九消寒图”，故也称作“画九”。

最常见的“画九”样式即为在白纸上绘制九枝寒梅，每枝九朵。图中九朵寒梅分别对应九段计数，一花一九，一瓣一天，待得花开满枝头，大地悄然自回春。

【老师作品 · 刘珊珊】

这种图画版的九九消寒图亦被称作“雅图”。

【七年级 · 徐玉涵】

【七年级 · 孙艺轩】

【七年级 · 桑德尚】

【七年级 · 郭宇飞】

【七年级 · 王悠然】

【七年级 · 李宇辰】

【七年级 · 郑舒心】

【七年级 · 刘家莹】

【七年级 · 朱昕彤】