比武三尺讲台，亮剑教育初心——记高二年级的大赛讲——北京宽高四子王实验学校

宽高的老师每学期有许许多多的“一”要完成：讲一节校级公开课、读一本书、作一次公开演讲、参加一次培训......学校为老师的个人发展提供了宽阔的平台，老师为学校的发展提供了强大的动力。在宽高的每位老师，讲课水平一定是一流的，他们的能力经得起检验！

 

为期一周的高二年级本学期的公开课大赛讲于11月18日完美收官。本次大赛讲分大文、大理两个组同时进行，大文组共11位老师，大理组共10位老师，每位老师自己既要作公开课，同时也是其他老师的评委，这样，大赛讲既有了高水平的参赛选手又有了专业的评委。年级大赛讲大文大理将各选出3位老师去参加学校的总决赛！

大赛讲的揭幕之战由高二化学老师王燕飞老师带来。

紧随其后的是大文大理组的各位优秀的老师们！

除了我们认知的常规的九大科目外，高二年级还特别设置了俄语和信息技术的公开课。

作为同样可以参加高考的外语语种，俄语班是学校的一大特色，俄语老师吴苏都授课水平极高，把俄语零基础的学生带成了现如今可以用俄语完成日常交流的水平！在现代社会，计算机应用能力极为重要，甚至是工作生活必不可少的技能，杜梅老师这堂信息技术课教会了同学们如何去构建算法、生成程序、解决实际问题。

宽高的教学绝不只是常规的九大科目！是五育并举、是四处开花！

听课评课不分家，听后即评、评了即改、改了再实践，这是每一位宽高老师都在践行的成长原则。每一天的大赛讲结束后，年级主任李健老师都会把大家聚在一起，并邀请王介忠校长参与公开课后的点评环节。曾来我校作报告的周沛耕教授说过：“我绝不用一节课的好坏来给一个老师下定论，评价一位老师需要一个过程。”同样的，高二年级的评课也是这样，在友好、平和的氛围中进行，但评课绝不是吹捧，绝不是说好话，相反，高二年级的评课极少说老师哪里讲得好，更多的是一针见血地指出哪里还有瑕疵，哪里可以更好。

在窦佳苹老师的公开课上，学生走上讲台当小老师，为同学们作展示、讲解知识点。让优秀学生走上讲台，把舞台让给他们，让他们磨炼自己的表达能力、控场能力、应变能力，这是学校一贯的教育理念，更是符合新时代以学生为主体的教育思想。让学生做课堂的主人，让学生充分展示自我，让学生好为人师！因为能教给别人一杯水，自己一定有一桶水。这样的学生将来不论在哪里，一定是他所在领域的佼佼者！

高二年级的大赛讲圆满结束。一个星期不间断的讲课评课，赛讲中的交流、碰撞和启迪都成为宝贵的经验沉淀在了每位老师的心中。在高二年级全体教师例会上，李健主任主持，邀请各教研组长就本次大赛讲进行经验总结与分享，各教研组长分别就各组在大赛讲中表现出的优缺点作了点评。会议最后，李健主任勉励大家一定要互相学习、多多交流、争相评优、争创佳绩！

END

文      字：皇甫杰

编      辑：刘   鈃

审      核：赵永博

监      制：孙月文