以匠人之心，琢心灵家园——高三A部语文教研组剪影——民权县高级中学

要想有激情高效的课堂，必须有激情洋溢的教师。高三A部语文教研组就是一个富有激情、团结协作、创新高效的团队，他们以匠人之心，琢心灵家园。

三A语文教研组共有八名成员，有省级学科带头人，有中年骨干，有青年才俊。他们有一个共同的理念，那就是“怀一颗工匠之心，执一份教育情怀，担一份育人职责，守一种奉献精神。”

“要给学生一杯水，教师得有长流水。”杨惠中校长在全体教师会上的讲话，给老师提高业务素质定了方向。为抓好课堂教学，三A语文组集体备课活动科学有序，扎实有效，不搞花架子。级部副主任李家豪兼任语文备课组长，在他的带领下，教研活动有声有色，先学后教，合作探究，把备课成果推向课堂。

指导培养年轻教师，助力新教师成长。新进教师陈楠楠讲公开课，级部主任耿长岭全程指导，共同讨论确定课题后，陈楠楠精心备课，深入钻研，王玺和吴金生老师做具体指导。这不仅体现了“以老带新、共同成长”的理念，更彰显了一个团队的凝聚力和荣誉感。在全体语文教研组老师的鼓励支持下，陈老师完美地上了一堂高效的写作方法指导公开课，受到听课老师的一致好评。

教育不是灌满，而是点燃；一万次的灌输，不如一次真正的唤醒。王金战校长的“唤醒教育观”，早在语文老师这里生根发芽。他们在课堂上或机智诙谐，妙语连珠；或真诚质朴，娓娓道来。他们用一颗匠人之心，精雕细琢自己的课堂，那里有灿烂华美的唐诗，有饱满安静的宋词，有优美的画面，有丰富的情感，有温暖的家国，有博大的天下，有无边的宇宙。他们立德树人，唤醒学生的灵魂；他们春风化雨，滋润学生的心田。

只有志趣高雅，富有灵气的老师，才能培养出有品格、有智慧的学生。教师对学生的影响不仅是知识的熏陶，更是人格培养与陶冶。钱学森说：“一个有科学创新能力的人，不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”生活中，三A语文教研组的老师们，他们或琴棋书画，或吹拉弹唱，或读书写作，或游泳健身。他们不仅具备丰富的文化修养，更拥有自己的艺术品味和人格魅力。

西席桃李满天下，绛帐珠玉尽英才。高三A部语文教研组的老师不仅仅是民高语文老师的缩影，更是全体民高人“厚德承世 砺志报国”的写照。选择了一种职业，就是选择了一种生活方式；选择了教师，就是选择了一份坚守！