一场光影之旅,让我们重新理解了“家”与“国”——国科共青城实验学校

 
 
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历史观影活动
悟家国情怀
品历史光影

 

为了厚植学生家国情怀,丰富寒假学习生活,国科共青城实验学校八年级在假期组织开展了历史影视作品观看活动。

 

 

同学们在光影交错中,仿佛置身于那风雨如晦的年代,目睹了革命先辈们为了民族独立和人民解放,不惜抛头颅、洒热血的壮丽场景,这种直观的情感体验,让家国情怀不再是书本上抽象的概念,而是化为了同学们心中沉甸甸的责任与担当。

 
 
 
 

 

 

一篇篇真挚的观影感悟,既是同学们内心思考与成长的写照,更是对历史的铭记、对精神的传承。大家在光影中铭记历史、致敬先辈,在文字里坚定理想、汲取力量,深刻体会到今日幸福生活的来之不易,进一步增强了民族自豪感与历史责任感。

812班

殷莉轩

 

今天观看了电影《我的1919》,我的心情久久无法平静。影片讲述了1919年巴黎和会上,中国外交家顾维钧为维护国家尊严,勇敢地与列强据理力争的故事。尽管中国是战胜国,却因国力弱小而被列强轻视。英、法、美等列强操纵会议,对中国的正当要求置若罔闻,甚至将德国在中国山东的特权全部转让给日本。顾维钧手持怀表,慷慨陈词:“中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷!”这掷地有声的话语,让我深切感受到他捍卫国家主权的坚定决心。影片中,肖克俭的自焚更令我震撼。他以生命为代价,点燃了国人的爱国热情,最终促使中国代表团拒绝在不平等条约上签字。这一幕让我深刻明白:落后就要挨打,弱国无外交。但同时,我也看到了中国人民不屈的脊梁——即便政府软弱,民众的觉醒依然能推动历史前进。

作为新时代的少年,我深感责任重大。我们应当铭记这段屈辱的历史,努力学习,提升自身能力,让祖国更加强大。唯有国家强盛,我们才能真正挺起胸膛,让历史的悲剧不再重演。

812班

朱夕瑶

 

看完《觉醒年代》电影版,我心中满是震撼与崇敬。影片以细腻的笔触,再现了百年前中国知识分子在黑暗中求索救国之路的热血岁月。从陈独秀创办《新青年》振臂高呼,到李大钊深入工人阶级传播真理,再到青年学子为反帝反封建奔走呐喊,每一个场景都直击人心。

最让我动容的,是先辈们“为中华之崛起而读书”的坚定信念——他们身处内忧外患的乱世,却始终怀揣着对国家的赤诚与对人民的悲悯,在迷茫中探寻方向,在压迫下坚守初心。那些激烈的思想交锋、无畏的抗争行动,让我深刻体会到“觉醒”二字的沉重与力量。正是这份觉醒,照亮了中国救亡图存的道路。如今的和平盛世,正是先辈们用热血换来的。

作为新时代青年,我们虽无需直面战火硝烟,但更应传承先辈的家国情怀,以坚定的理想信念与扎实的学识本领,接过历史的接力棒,为国家发展、民族复兴贡献自己的力量。这部电影不仅是对历史的回望,更是对当代青年的精神洗礼。

804班

潘雨辰

 

影片以1937年沦陷的南京为背景,聚焦吉祥照相馆内一群普通人的挣扎与觉醒。邮差阿昌从怯懦求生到挺身抗争,女演员毓秀从依附权贵到坚守正义,老金一家在日军铁蹄下守护着真相的火种。当显影液中浮现出同胞被屠戮的影像时,那方寸之地的照相馆,便成了民族抗争的战场。

最令我震撼的,是平凡人迸发的勇气。阿昌目睹暴行后颤抖着举起相机,老金嘶吼“这照片不能再洗了”时的决绝,毓秀以戏词“我从小唱的戏,是穆桂英”回应侵略者的傲骨。他们用生命证明:英雄不必惊天动地,良知即最亮的星火。而今身处和平年代,我们更需铭记这份血泪——每张照片背后,都是永不褪色的民族脊梁。

 

 

让我们将这份感动化为前行的动力,在课堂上专注学习,汲取知识的养分,为未来积蓄力量;在生活中传承美德,关爱他人,践行社会主义核心价值观。愿同学们带着这份收获与成长,铭记历史、不负韶华,以少年之力,担时代之责,成长为有理想、有本领、有担当的新时代青少年!

 

 

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END

 

文  字:钟伶艳

图  片:八年级

编  辑:付  钰

责任编辑:许雯婷

审  核:于尊厂

监  制:邹小钊

 

2026年3月5日 11:50
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