以赛促教强素养，匠心育人启新程——宽高学校隆重举行常态课大赛总结表彰大会——四子王旗宽高实验学校

1月9日，我校在东报告厅隆重举行以“教师：不停泊的心更精彩”为主题的常态课大赛总结表彰大会。会议由教学处主任聂振华主持，校领导班子及全体教师参会，共同复盘赛事成果，聚焦教学，提升共识。

大会伊始，王光亮副校长宣读本次常态课大赛获奖名单，领导班子逐一为获奖教师颁奖，现场掌声雷动，充分彰显了学校对教学实绩的重视与对优秀教师的认可。

随后，刘敬国副校长、王光亮副校长分别代表理科、文科评审组作赛事总结。他们指出，本次大赛参与度创佳绩，100位参赛教师涵盖各年龄段，上至六十余岁的资深教师，下至初入职场的青年教师，108位教师积极参与听评课，形成浓厚教研氛围。他们肯定了参赛教师的诸多亮点：教学基本功扎实，践行“学为主体，教为指导”理念，采用讲练结合、合作学习等多元模式，通过任务驱动、议题式教学落实新课标要求；课前准备充分，导入新颖自然，教学目标明确、重难点突出，善用多媒体手段，注重当堂训练与素养渗透；更有教师创新性融入内蒙古地方特色、尝试跨学科教学，设计开放性问题引导学生思考，展现了先进的教学理念。同时，他们也客观指出部分教师的不足，提出强化基本功、深化教研、提升课堂应变能力、聚焦核心素养、研究新高考等改进建议。

 

孙月文校长作总结讲话，将本次历时一个半月的大赛定位为全校课堂教学的“全方位健康体检”。他强调，大赛涌现出一批驾驭课堂能力强、业务水平高的优秀教师，新课改理念深入人心，学生主体地位凸显，教师板书水平显著提升。针对赛事中暴露的问题，孙校长提出明确要求：教师需坚守“兴趣、动手、训练、关注”四原则，在“四三二一”框架下打造个性化课堂；全面落实讲练结合，强化各学科阅读教学，树立“阅读教学人人有责”的理念；坚持正确学生观，以鼓励点燃学生兴趣，引导主动思考，包容试错成长，让学生建立学习自信。他深刻阐释：“一堂好课不是教师的个人秀，而是播种知识、点燃热情、锻造终身学习能力的育人阵地，要让每堂课都能为学生的未来赋能。”

 

此次总结表彰大会既是对本次常态课大赛的圆满收官，是对学校教研工作的再动员、再部署。相信全体教师将以此次大赛为契机，砥砺深耕、潜心育人，持续优化教学实践，推动学校教育教学质量再上新台阶。