回望秋日校园:把秋天装进画框,将回忆写入心间——国科共青城实验学校

 
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回望秋意

秋韵凝诗

语寄芳华

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当银杏叶在教学楼前轻盈飘舞,当晚风携着桂香轻抚图书馆的长廊,同学们回望国科之秋,便呈现出别样的风貌——它不仅驻足枝头、洒落路面,更被同学们融入笔尖,幻化为一行行温润的英文诗句,使校园的每一处角落,都弥漫着诗意的馨香。

 

定格校园小美好
 

“Ginkgo leaves fall like golden letters, telling stories of the campus in autumn.”(银杏叶如金色信笺,诉说着校园的秋日故事),这是高一(1)班同学在楼前拾叶时写下的句子。彼时阳光正好,透过层层叠叠的叶片,在笔记本上投下斑驳的光影,她顺着光影的轨迹落笔,让落叶成了诗里的主角。

而在篮球场旁,高二(2)班的男生则捕捉到了另一种秋意:“The old phoenix tree shakes off its leaves, as if clapping for the boys chasing the basketball.”(老梧桐树抖落叶片,像在为追逐篮球的少年鼓掌)。课后的喧闹声里,落叶与篮球撞击地面的声音交织,成了他诗中最生动的背景音。

 

写尽青春温柔感
 

对于秋天,同学们似乎总有一种难以言喻的情感寄托。他在校园的每一个角落,秋风都像是一位无形的诗人,轻轻撩拨着同学们的心弦,让他们用文字记录下青春里那些温柔而美好的瞬间,将校园的秋天永远定格在了时光的长河中。

“After class, the wind blows through the corridor, carrying the sound of reading and the smell of autumn.”(课后风穿过走廊,载着读书声与秋日气息),这是高二(4)班同学在晚自习前的随笔。对她而言,秋日的校园最动人的,不是盛大的落叶,而是风里混杂的、属于青春的细碎声响——是同学间的嬉笑,是书页翻动的沙沙声,也是远处操场传来的呐喊。

实验楼后的小径,成了不少同学的“灵感宝地”。“The path behind the lab building is covered with fallen leaves; every step makes a soft 'crunch' like a secret.”(实验楼后的小径铺满落叶,每一步都是“咔嚓”的轻响,像藏了个小秘密),高二(7)班的女生笑着说,她总爱来这里散步,踩在落叶上的声音特别治愈,仿佛能把学习的疲惫都揉碎在秋风里。

就连路上的匆忙,也被赋予了诗意。“Running to class in the morning, I catch a glimpse of the sunrise painting the teaching building pink.”(晚餐后奔向教室时,撞见夕阳把教学楼染成粉色),高二(8)班的学生在回望秋天时表示,原本认为学习颇为艰辛,然而某日抬头瞥见夕阳余晖映照下的教学楼,骤然感悟到在这份忙碌之中,竟也蕴藏着秋日特有的温婉。于是,他们立刻取出笔和纸,将这瞬间的诗意记录下来。

 

留存季节独家记忆
 

这些英文情诗里,没有复杂的语法,没有生僻的词汇,却藏着最真挚的观察与热爱。有的同学把诗句写在落叶上,夹进课本里;有的同学做成小卡片,送给好友;还有的同学把诗配上校园秋景图,贴在展示栏,成了校园里最特别的“秋日限定”。

“其实我英语不算好,但就是想把看到的秋写下来。”高二(9)班一位同学的话,说出了很多人的心声。对他们而言,用英文写秋,不是为了追求完美的表达,而是想以一种特别的方式,留住校园的秋天——留住银杏的金黄,留住桂香的清甜,留住风里的青春气息,也留住这段独一无二的校园时光。

 

 

如今,校园的秋天已然落幕,但落叶依旧飘舞,桂香仍然弥漫。同学们手中的笔,未曾停歇,继续书写着心中的情感。这些稚嫩却真挚的英文情诗,早已超越了单纯的文字,它们化作国科学子与秋日的深情对话,成为青春与季节的和鸣,更是属于这片校园、永不褪色的秋日回忆。

 

 

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文  字:李  璐、吴  菁

图  片:高二年级

编  辑:付  钰

责任编辑:许雯婷

审  核:于尊厂

监  制:邹小钊

 

2025年11月11日 11:50
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