学会主动学习，养成良好习惯——寿光渤海双语学校

业精于勤而荒于嬉，因此，我校老师坚持在日常教学过程中，引导学生积极发现问题、主动学习，既提高了学习效率，也有助于同学们养成终身学习的好习惯。

对待学习中遇到问题，同学们首先要学会独立思考，可以参考课本，也可以查阅图书资料；而后可以同学间讨论学习，或是询问老师。

每层楼的图书角，书籍报刊多种多样，既能帮助同学们解决课业上的难题，也极大的开拓了同学们的视野。

今日事，今日毕，不让问题遗留过夜。下课后，同学们或一人成行、或三两结队，带着自己的问题、课本和笔记本到任课老师的办公室寻求详细解答。有时夜已深沉，师生仍在细语交谈，老师放缓了归家的脚步，静待孩子们一点一点的解开课业的谜团。

回到宿舍，同学们也养成了每天查漏补缺的好习惯，或是整理未完成的笔记，或是背诵未记忆的课文。

合抱之木,生于毫末；九层之台,起于垒土；千里之行,始于足下：每一块细碎的时间都值得我们珍惜。清晨的诵读，可以加深诗词的印记；餐前饭后的空闲，可以随时与同学、老师，交流学习经验；回到宿舍，一个随身的笔记小本，也可以充实我们就寝前的大脑。水滴石穿，许多的问题就是这样找到答案的。

教师教学，不仅要授人以鱼，更要授人予渔；学生学习，不仅要掌握知识，更重要的是掌握学习的方法，摆正学习的态度，才能终身学习、终身受益。

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