最美学科组 | 国科语文老师的日常——国科共青城实验学校

“到那时候，学生们不用去学校，在家就能上课。”

—— 《我期待的2020》

选自《2020年想象作文选》

国科全体师生在40多天的网课中，适应着全新的教学模式，与网课共同奋进。线上教学不仅为居家的学生们提供着学习平台，更是广大教师们汲取新知识获取、新体验、取得新提升的一次机遇。

宅家教学，让我们一起来看看国科语文老师的日常吧。

假期休息？不，我们已经开始换地点工作了

寒假伊始，线上指导不停歇，作业统计有条理。

开学延期，线上教学副本开启，马不停蹄准备学测案和晨读材料。

认真研读课文，查阅资料，并开展线上教研。

教研日常——《林黛玉进贾府》。

因为《红楼梦》不同版本的差异问题展开热烈讨论，翻遍各个版本的书，只为严谨解答学生的阅读困惑。

千古悲剧《红楼梦》不仅在封建世情描写、人物形象刻画上值得学生了解学习，与此衍生的影视剧及歌曲也天然带有“千红一窟，万艳同悲”的感情色彩，让师生在查找、阅读或观看的同时深切悲悯、潸然动容。

语文、英语老师和班主任的早读任务、励志鸡汤准时上线，朗读、背诵、默写、检测齐上阵，完成情况统计也让催促着学生奋进不落人后，收获满满的一天，从早起早读开始。

从读音到语调，从字形到书写，悉数批阅指导。

激情课堂，学生们互动积极。

课后意外收获键盘小彩虹，虽疲累却满足。用知识的灿烂光辉给学生平淡的线上学习，架起一道道绚丽的知识彩虹。

组卷时同步做题，确保题目准确无误，兼顾试卷内容的知识性、文化性与趣味性，让学生的语文周测，既是一次网课学习的阶段性检测，又是一次文化知识的学习积累。

认真批阅试卷，通过分析学生的得失分，引导学生查漏补缺。

涓涓细流，点滴成海。

日常督促学生打卡每日的阅读与写作，在阅读中展开知识宇宙的精神漫游。

学生的课堂笔记、测案作业、写作内容的指导和批改不可少。

对于语文、对于语文教师，阅读是永葆生命活力的最大源泉。

春暖花开日，正是阅读时。来看看语文组老师们的阅读笔记吧。

网课期间，师生共奋进，

鸡鸣而起，拥月而眠。

在每天充实的学习安排中，

收获满满的知识与满足。

吹灭读书灯，一身都是月。