沈正元，男。中学一级教师，湖北黄冈名师，黄冈市生物学会会员，多次参与湖北省及黄冈市高考生物教学教研活动，参与黄冈市调考试题编纂工作。学校生物教研组长，连续担任5届高三毕业班生物教学工作，3次获得高考优胜奖。在湖北省及黄冈生物备考会曾发表和交流《近三年高考生物试题分析》、《分析2007年生物考纲的变化》、《高考第一轮复习策略》 、《2008年高考生物复习探讨》等论文，在2006年黄冈市生物优质课及优质教案评比中均获二等奖。                                                

    教学中，能使学生对基本概念、基本理论和原理有更深层次的理解，使学生建立起完整的知识体系，做到知识的融会贯通，能在对知识的理解分析和总结的基础上全面提高学生的能力。课堂上，教学方式灵活多变，善于和学生进行课堂互动，激发学生的求知欲望。总结出学科的学习方法，率先提出课堂教学“五步法”，即授课、整理、试题分析、例题、练习题同堂分步进行，做到让学生听懂课，会做题。